育婴师、月嫂职业区（qū）别（bié）

一 、服务（wù）对象的区别（bié）

月嫂：为产褥期妈妈和新生儿提供照护的家庭服（fú）务（wù）人员

育婴师：主要（yào）是为（wéi）1个月（yuè）以上的婴（yīng）幼儿提供生活照料,护理和早期教育，和母婴（yīng）保健师对应不同的阶段，不包含孕产妇的照料和护理

二 、 技（jì）能要求的区别

1、月嫂主要是掌握（wò）基（jī）本（běn）的新生儿（ér）照护（hù），产褥（rù）期妈（mā）妈照（zhào）护等方面的技能，沿袭了部分传统习惯。

2、育（yù）婴师主要掌握（wò）婴幼儿的（de）动作技（jì）能训练、智（zhì）力开发、社（shè）会（huì）行（háng）为及人格培养、个性化教学等等

三 、薪酬待遇（yù）的区别（bié）

月（yuè）嫂工资高于育婴师，级别越（yuè）高差距越明显，育婴师（shī）薪酬（chóu）灵（líng）活。因（yīn）为（wéi）育婴师需要（yào）一定（dìng）的（de）技能所以在价格上会高于保姆。

初级工资4000起步，中级4500-5000，高级5000-6000，王（wáng）牌6000以（yǐ）上（私人定（dìng）制，不建议普通家庭使用）

宝宝多大需要找育婴师

育婴师是用现代教育观念（niàn）和（hé）科学方法对0-3岁婴儿（ér）进（jìn）行生活照料、护理（lǐ）和教育的专业人员，0-3岁（suì）是人一生中（zhōng）身（shēn）体和大脑（nǎo）发育最迅速的时期，每（měi）个家（jiā）庭都希望自己的孩（hái）子（zǐ）聪明、健（jiàn）康（kāng），所以育婴师这个职业应运（yùn）而生（shēng）。所以满月（yuè）后（hòu），月嫂走后请育婴师（shī）最好。

专业知识（shí）

生活（huó）照料

（一）饮食

⒈ 能够进行母乳喂养指导（dǎo）

⒉ 能够正确冲调（diào）奶（nǎi）粉

⒊ 能够正确（què）准备（bèi）用具和喂哺婴儿

⒋ 能够制作泥糊（hú）状食品并正（zhèng）确喂食

⒌ 能够正确选择、搭配、制作固体食物

⒈ 母乳（rǔ）喂（wèi）养的重要性及喂养（yǎng）方法（fǎ）

⒉ 奶具使用和（hé）消（xiāo）毒的知识

⒊ 喂哺的（de）方（fāng）法

⒋ 制作泥糊状食物和固体（tǐ）食物的知识

⒌ 营养素的基本知识

（二）饮水

能够运用正确方法给不同（tóng）年龄的婴儿喂水

不（bú）同年龄婴幼儿的喂水方（fāng）法

（三）睡眠、二便、三浴（yù）

⒈ 能够营造温度、光线（xiàn）、声音、通（tōng）风、睡具等适宜（yí）的睡眠条件

⒉ 能（néng）够正确包裹婴儿

⒊ 能够给（训练）婴儿穿脱衣服

⒋ 能进行婴儿二便后的清洁处（chù）理

⒌ 能（néng）为婴儿进行水浴、日光（guāng）浴、空气浴

⒈ 不同年龄婴（yīng）儿（ér）的睡眠时间

⒉ 正常（cháng）二便的（de）规律、特性

⒊ 三浴锻炼的方法和（hé）好（hǎo）处

⒋ 尿布（bù）的选择、使用、换洗（xǐ）方法

（四）卫生（居室、个人、四具）

⒈ 能够保持（chí）居室卫生

⒉ 能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具（jù）、家具进行消（xiāo）毒。

⒊ 能够对婴儿进行（háng）眼、外耳道（dào）、口腔（qiāng）、腋窝、外阴的清洁（jié）

⒋ 能够给婴儿（ér）洗头、洗澡

⒈ 婴儿居室的（de）环（huán）境要求

⒉ 卧（wò）具、餐具（jù）、玩具、家具清洁和消毒的（de）方法

⒊ 婴儿个人（rén）卫生（shēng）的知识

日（rì）常生活保（bǎo）健与护理

（一）生长监测

能为婴儿测量体重、身高（gāo）

量具选择和使用的知识

（二（èr））预防接种

能够按时让（ràng）婴儿接受预防接（jiē）种

国家计划免疫要求

（三（sān））常见（jiàn）疾（jí）病护（hù）理

能够给患（huàn）病的婴儿正确喂药并进行简易护理

喂药及简易护理的方法

（四）预防铅中毒（dú）

能够识（shí）别（bié）铅（qiān）中毒

⒈ 铅的来源

⒉ 铅进入人体的途（tú）径

（五）危险因（yīn）素识别

能够识别常（cháng）见意外伤害的（de）危险因素

常见意外伤害的（de）原因及（jí）预防

三、教（jiāo）育

（一）动作技（jì）能训练

1 .能够适时地对婴儿进行训练

2 .能够对婴儿（ér）进行精细动作训练

1 .大运（yùn）作的训练方法（fǎ）

2 .精（jīng）细动（dòng）作的训练方法

（二）智力开发

1 .能够对婴儿进行认知能力训练（liàn）

2 .能够对（duì）婴（yīng）儿进行语言（yán）训（xùn）练

1 .认知（zhī）能力（lì）的（de）训练方法

2 .语言的训练方法

（三（sān））社会行为及人格培养培养

1 .能够适（shì）时培（péi）养婴儿生活自理能力

2 .能够适时培养婴儿社会交往（wǎng）能力

3 .能够适时培养婴儿良（liáng）好的情绪（xù）行为

1 培养（yǎng）生活自理能力的知识与方法（fǎ）

2 .培养（yǎng）社（shè）会交往能力的知识与方法

3 .培养良好情绪（xù）行为的知（zhī）识（shí）与方法

（四）实施（shī）个别化教学（xué）计划

能够实（shí）施个别化（huà）教学（xué）计（jì）划

个别（bié）化教（jiāo）学计划实施的程序与（yǔ）方法

育婴师专业技能（néng）

教（jiāo）育

（一）动作技能训练

1 .能够根据婴（yīng）儿发（fā）展水平选（xuǎn）择（zé）和设（shè）计大运动训练

2 .能（néng）够根据婴儿发展水平选择和设（shè）计精细动作训（xùn）练

1 .不同年龄阶段大动作发展的特点与训（xùn）练（liàn）方（fāng）法

2 .不（bú）同年龄（líng）阶段精细动作发展（zhǎn）的特点与（yǔ）训练方法

（二）智力开（kāi）发

1 .能够根据婴（yīng）儿发展水（shuǐ）平选择和设（shè）计认知能力训（xùn）练

2 .能够根（gēn）据婴儿发展水（shuǐ）平（píng）选（xuǎn）择和设计语言训练

1 .不同年龄阶段认知能力（lì）发展的特点与训（xùn）练方法

2 .不同年龄阶段语言（yán）发展的特点与训（xùn）练方（fāng）法

（三）社会行为及人格培（péi）养（yǎng）

1 .能够根据（jù）婴儿发展水平选择和设计培（péi）养生（shēng）活自理能力的活动

2 .能够根据婴（yīng）儿发展水平选择（zé）和设计培养（yǎng）社会交（jiāo）往能力（lì）的活动

3 .能够根据婴儿发展水平（píng）培养良好情绪行为

1 .婴（yīng）儿生活自（zì）理能力培养的（de）生理和心理基础

2 .婴儿社（shè）会交往能力发展的规律、特点（diǎn）与培养方法（fǎ）

3 .婴儿良好情绪行为发（fā）展的规律、特点与培（péi）养方法

（四）实施个（gè）别（bié）化教学计划

能够（gòu）根据婴儿发展水平（píng）的（de）测评结果设计个别（bié）化（huà）教学计（jì）划

1 .个别化教学（xué）计划的（de）类型

2 .设计（jì）个别化教学计划的原则与（yǔ）方法

3．正确使用（yòng）测（cè）评结果的要求